Estudio anatómico de corazones porcinos: idoneidad morfológica para la enseñanza de la anatomía humana normal
Anatomical study of porcine hearts: morphological suitability for teaching normal human anatomy

Autores: Micheloni Gilbert, Celeste B. ¹-³; Fisch, Sofía A. ¹; Fernandez, Josefina ³; Flores Lacsi; Rocío E.¹; Gaona, Humberto A.¹
Director: Mijalec, Alexander I. ¹-²

(1) Cátedra I de Anatomía Humana – Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) – Argentina
(2) Instituto de Cardiología de Corrientes “Juana Francisca Cabral” – Argentina
(3) Sociedad Científica de Estudiantes de la Salud de la UNNE (SoCES-UNNE) -Argentina

Pág.15 a 23 – Recibido: 18/05/2025 – Aceptado: 24/07/2025

RESUMEN _^>Desplegar

Introducción: La docencia en anatomía humana requiere materiales accesibles y
anatómicamente comparables al cuerpo humano, especialmente debido a la escasez de
piezas cadavéricas disponibles para la enseñanza, consecuencia del bajo número de
donaciones. Objetivos: Evaluar la utilidad del corazón porcino como recurso anatómico para
la enseñanza, comparando su morfología con la del corazón humano. Material y método: Se
realizó un estudio descriptivo, transversal y mixto. Se analizaron macroscópicamente dos
corazones porcinos y dos humanos (neonatales), fijados en formaldehído al 10%, y se llevó a
cabo una comparación estructural entre ambos modelos. Paralelamente, se desarrolló una
actividad práctica guiada con estudiantes, quienes manipularon los modelos porcinos.
Posteriormente, se recogió su percepción mediante un cuestionario estructurado. Los datos
cuantitativos fueron procesados en Microsoft Excel y analizados en porcentajes. Resultados:
Se observaron similitudes notables en las cámaras, válvulas y distribución de los vasos
coronarios. Las principales diferencias incluyeron la orientación anatómica, el grosor
ventricular, la morfología atrial y el drenaje venoso. Desde la perspectiva pedagógica, el
91,2 % (n=83) de los estudiantes manifestó que el corazón porcino permitió comprender de
forma clara las estructuras cardíacas, el 86,9 % (n=79) afirmó que facilitó la comparación
con el modelo humano, y el 93,4 % (n=85) consideró que contribuyó significativamente al
aprendizaje general del tema. Conclusión: La accesibilidad, bajo costo y similitud funcional
del corazón porcino lo posicionan como un recurso didáctico valioso en contextos de
formación médica básica. Se resalta como hallazgo novedoso la buena recepción estudiantil
del modelo porcino para el aprendizaje anatómico.

PALABRAS CLAVE: Corazón porcino, Comparación anatómica.

ABSTRACT ^_>Show

Introduction: Teaching human anatomy requires accessible materials that are anatomically
comparable given the lack of cadaveric pieces available for teaching due to low donation
rates. Objectives: This study evaluates the usability of the porcine heart as an anatomical
resource for teaching human anatomy. Material and methods: A descriptive cross-sectional
study was carried out, with mixed design. Juvenile porcine hearts and neonatal human
hearts were macroscopically analyzed, preserved in 10% formaldehyde, to then realize a
morphological comparison between the organs. Concurrectly, a guided practical activity was
developed with the students, whose perceptions were collected via a structured
questionnaire. Quantitative data were processed using Microsoft Excel and analyzed as
percentages. Results: Similarities were observed between the cardiac chambers, valves and
the coronary arterial system, whereas the main differences were appreciated in the
anatomical orientation, ventricular width, atrial morphology and venous drainage. From a
pedagogical perspective, 91.2% (n=83) of the students said that the pig heart made it
possible to understand the cardiac structures, 86.9% (n=79) stated that it facilitated
comparison with the human model, and 93.4% (n=85) considered that it contributed
significantly to the learning of the subject. Conclusion: Its accesibility, low cost and
functional similarity positions it as a valuable teaching resource in basic medical education.
Also, the positive student reception of the porcine model for anatomical learning in medical
education is highlighted as a novel finding.

KEYWORDS: Porcine heart, Anatomical comparison

ARK-CAICYT: https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s24692441/msecfxkke

Entrelazados en el cuerpo: anastomosis entre el Nervio Musculocutáneo y el Mediano
Intertwined in the body: nerve anastomosis between the Musculocutaneous and Median Nerves

Autores: Acevedo, Delfina ¹-²-³; Acevedo, Celeste ¹-²-³;Roman, Martin ¹-²-³; Pourcel, Lucrecia ¹-²-³- ⁴ -⁵ ; Mijalec, Alexander ¹-²-³

(1) Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) – Argentina
(2) Cátedra de Anatomía Humana Normal de la Facultad de Medicina de la UNNE – Argentina
(3) Sociedad Científica de Estudiantes de Medicina de la UNNE – Argentina
(4) Federación Argentina Científica de Estudiantes de la Salud (FACES) – Argentina
(5) Cátedra de Bioquímica de la Facultad de Medicina de la UNNE – Argentina

Pág. 24 a 26 – Recibido: 25/01/2025 – Aceptado: 06/02/2025

RESUMEN _^>Desplegar

Las variaciones anatómicas pueden describirse como modificaciones de la morfología
habitual del cuerpo humano, gran parte de ellas pasan desapercibidas y otras se descubren
como hallazgos incidentales durante disecciones cadavéricas o estudios imagenológicos. En
lo que respecta al plexo braquial y sus ramas, estas alteraciones son frecuentes, y si bien
ciertas variaciones no tienen repercusión clínica ni quirúrgica, y no tienen mayor
importancia, otras connotan una novedad en lo que se refiere a su abordaje quirúrgico y/o
anestésico y a la presencia de patologías neurovasculares compresivas. El caso presentado
fue expuesto en un cadáver adulto de sexo masculino durante la disección de ayudantes
alumnos en la Cátedra I de Anatomía Humana Normal de la Facultad de Medicina de la
Universidad Nacional del Nordeste, cuando se realizaba la exploración habitual del cuerpo
fue hallada una comunicación del nervio musculocutáneo (NMC) hacia el mediano, además
el NMC poseía una variante en su recorrido.
En relación a lo antes mencionado consideramos que las lesiones del plexo braquial poseen
una alta frecuencia y algunas de estas conllevan una gran morbilidad y cómo observamos en
este reporte, una variante en el trayecto del nervio músculo cutáneo puede traer consigo la
posibilidad de que el mismo resulte lesionado en diversos traumas, por esto último es de
suma importancia poder identificar y tener en cuenta las diferentes variaciones anatómicas
no solo en este nervio sino también de los demás.

Palabras clave: Plexo braquial, comunicación, nervio, trayecto

ABTRACT ^_>Show

Anatomical variations can be described as modifications to the usual morphology of the
human body, many of which go unnoticed and others are discovered as incidental findings
during cadaver dissections or imaging studies. With regard to the brachial plexus and its
branches, While many variations lack clinical significance, others impact surgical approaches
and are not of major importance, others connote a no velty with regard to their surgical
and/or anesthetic approach and the presence of compressive neurovascular pathologies.
During routine dissection of an adult male cadaver, we identified communication was found
of the musculocutaneous nerve (MCN) towards the median, in addition the MCN had a
variant in its path.
In relation to the aforementioned, we consider that brachial plexus injuries have a high
frequency and some of these entail great morbidity and as we observe in this report, a
variant in the path of the musculocutaneous nerve can bring with it the possibility that it be
injured in various traumas, for the latter it is of utmost importance to be able to identify and
take into account the different anatomical variations not only in this nerve but also in the
others.

Keywords: Brachial plexus,anatomical variation, nerve transfer

ARK-CAICYT: https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s24692441/q6ucuyrwr

El poder de decidir con datos : Entrevista a Nicolás Dib Ashur ¹
Entrevistadora: María Fernanda Pinilla Melo ²

(1) Técnico en Estadística graduado en la Universidad Nacional de Salta – Argentina
(2) Asociación Rosarina de Estudiantes de la Salud (ACRES) – Argentina

Conversamos con Nicolás Dib Ashur, Técnico en Estadística y próximo Licenciado en Ciencia de Datos, sobre su recorrido profesional, su pasión por los números y el rol transformador de la estadística en áreas tan diversas como la salud, la economía y la política. Su entusiasmo por los datos es contagioso y su visión, una invitación a pensar distinto.

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